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最后一周,如何復習語數外 名師教你備戰高考

时间:2017-05-31     【转载】

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距離高考還有最后一周,對于大多數考生來說,調整心態,適度復習才能更好備戰。還有哪些知識點可以突破?考生該如何制定復習計劃?最后一周是否還需要刷題?針對最后一周高考備戰的問題與方向,即日起天府早報將連續三天推出語文、數學、外語、文科綜合、理科綜合五門學科的高考專題系列報道,并邀請成都外國語學校高三校區、成都石室中學北湖校區、七中嘉祥外國語學校、成都市實驗外國語學校(西區)等成都市重點高中學科教師,就不同學科的重點知識和復習方向提出建議與指南,助力考生以更好的狀態去面對高考。


語文


采訪對象:成都石室中學北湖校區高三語文備課組組長張長燕


三個復習建議 注意新增考點


今年四川高考采用全國考卷,閱讀量增大,考點和題型都有所變化,張老師認為其中選擇題型增多,對考生來說難度也在相應增大,一旦判斷出錯就會失分嚴重。對此,她提醒考生做題時一定要仔細閱讀題目,如論說文要特別關注論點與論據的關系,“如果遇到因果關系的題目,要首先判斷因果邏輯是否真實成立”。


在最后一周的語文復習中,張老師有3個建議要送給考生們:1、不再拓展教材外的復雜知識,對教材中出現的文化常識要特別注意,“尤其是文言實詞中與文化常識相關的部分,比如《蘭亭集序》中“修禊”的禊字是指古代的一種消災祈福的風俗”。2、再次梳理文言文中的高頻實詞和虛詞的特別意義,比如《燭之武退秦師》中“鄙”表示“邊邑”的意思,《荊軻刺秦王》中“顧”表示“知識”的意思等。3、在課文要求背誦的部分再次記憶,尤其是詩文的意思和容易寫錯的字。


梳理考點和題型 做好“考前提醒”


在最后一周,張老師建議考生要根據試卷所有題型,做一次考點和題型的梳理復習,并形成自己的“考前提醒”,尤其是閱讀和作文。她提醒考生在閱讀答題中,對于不同題材的文章要根據特征來針對作答,“比如小說和散文,文體不同,設問和答題方向就所不同。”


如果是散文類型的閱讀,在回答重要詞句段落的作用的時候,就不能寫對“情節”有何作用。這些可以作為考前提醒的一個要點。再如,在解讀詞句含義的時候,除了要注意言外之意,還要注意言外之情,這個“言外之情”也可以作為考前提醒的一個要點。而在寫作文時,張老師提醒考生一定要注意審題,同時建議在落筆前可以簡短擬一個以關鍵詞串篇的提綱,提醒自己的題目、觀點都要與作文考試時提供的材料呼應,避免跑題。“因時間有限,從審題立意到作文框架的搭建即提綱,不要超過10分鐘。”



數學


采訪對象:七中嘉祥外國語學校高中數學李老師


適當保持緊張狀態 不再攻克偏題


對于數學學科,李老師告訴考生在心態上不要過度放松自己,適度的保持緊張感是正常也是必要的。在最后一周的數學練習中,建議考生選擇中偏易的真題,并保持每天平均2小時左右的做題手感。他提醒考生在做完真題后,一定要先自己批改,再看答案有不懂的地方及時跟老師交流。同時在做題的過程要學會適當放棄偏、難題,轉而對重點知識加強關注,保證自己一定拿到能得到的分。


同時因今年的高考增加了對數學文化的考察,李老師還建議考生在最后一周對中國古代數學文化知識做個復習,同時提醒考生如果在試卷中遇到文字材料題,一定要抓住主干知識并轉化成數學知識,不要被大段的文字所蒙蔽,同時要關注相關注釋內容。


考試當天 一定不要放棄第22題


考試當天,因時間有限,李老師建議考生還是按照試卷的順序完成答題,但在選擇題11、12題、填空題16題以及大題21題可以適當延后完成,并提醒每道大題的完成時間不要超過15分鐘。


對于今年更換為全國卷的數學,李老師認為全國卷數學相對四川卷其實更簡單一些了,對四川考生是有利的,試卷第22道大題也相對其他大題簡單一些,他提醒考生最后一定要留出時間來思考完成22題,并爭取得到滿分。


3英語


采訪對象:成都外國語學校高三校區英語組備課組長肖山


閱讀和完型 重視文體把握明暗線


對于考生來說,英語算是三門學科中拉分較大的學科,“尤其是閱讀理解和完型填空,是大部分考生丟分的大頭,”肖老師說。


閱讀理解在在考卷中占40分,比重相對較大,肖老師建議,考生在拿到試卷的時候,建議先快速查看一下閱讀理解,了解大概的文體類型,以便在閱讀時候根據文體特點來側重閱讀。


“比如新聞需要考生注意首尾呼應,議論文需要抓住論點和論據,說明文在閱讀的時候需要注意作者的寫作手法。”除了對文章的仔細閱讀,題干也不容忽視,考生在閱讀問題的時候可勾畫相應關鍵詞,便于自己理解問題。


在最后一周的閱讀理解復習中,肖老師建議學生在練習時要注意把控時間在每篇7-8分鐘內,并以真題訓練為主。


在作答完型填空時,肖老師提醒學生一定要明白文章的明暗線,即除了知道整篇文章講了一件什么事情,同時也要對文章中的情感暗線注意把握,設身處地把自己當做文中人物來理解。除此之外尤其要注意熟詞生意,做出正確選擇。“比如去年高考有一題中出現了disabled這個單詞”,肖山說,“同學們知道它是”殘疾的“,但答案需要選用來形容車輛,這就讓很多同學沒有選擇。”


■提醒


寫英語作文注意 不同對象寫作手法不同


對于寫作,肖老師認為,考生在適當發揮的前提下緊扣主題,尤其是對文體和寫作對象要重點把握。“比如像書信就有通知、留言、便條等不同的類型,它們的寫作結構和語言也相應不同。”在寫作對象上要學會因人變化,比如在老師信件中就不應出現祈使句,而朋友信件中則應該更加直接減少敬語,如果遇到需要寫給外籍友人介紹中國文化的信件,除了提及關鍵名詞,還應加一些定語從句對其進行解釋。


在最后一周的備考階段,肖老師建議考生可以增強對傳統文化知識的了解,“包括傳統節日、習俗、時間等。”同時對自己拼寫易錯的單詞要反復記憶,比如receive收到、convenient方便等因人而異。最后可多讀范文增強語感,學習地道的表達方法為考試增添色彩。(天府早報 見習記者 胡佳妮)


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